Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας μικρός που έγινε μεγάλος". Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε από την μουσειοπαιδαγωγό κ. Ρία Μαρκουλάκη σε συνεργασία με την κ. Κ. Βαζαίου, μουσειοπαιδαγωγό, δασκάλα συναισθηματικής νοημοσύνης του P.A.TH.S. και υλοποιήθηκε από την κ.Βάσω Μπαρμπαγιάννη. |
Με τη βοήθεια φωτογραφικού και ηχητικού υλικού προσεγγίσαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου Αξιοποιώντας τα καπάκια μάθαμε τις λέξεις 'ψωμί, παιδεία, ελευθερία': Τραγουδήσαμε Με τη βοήθεια του εικονόλεξου μάθαμε τα λόγια: Με πολλά παιχνίδια ενθαρρύνουμε τα παιδιά να προσεγγίσουν τους αριθμούς 1-10 (λέξεις, σύμβολα) και να αναγνωρίζουν με μια ματιά τους αριθμούς σε διάφορες περιστάσεις. Να χρησιμοποιούν κάρτες με αριθμητικά σύμβολα. Να αναγνωρίζουν και καταμετρούν ποσότητες και να τις αντιστοιχούν με τους αριθμούς. Διατάσσουν τους αριθμούς στην αριθμογραμμή, εντοπίζουν τον αριθμό που λείπει, πραγματοποιούν διαδρομές με τη χρήση των αριθμών. Εξοπλίζουμε τη γωνιά των μαθηματικών με υλικό αυτοσχέδιο (και με ωραίες ιδέες συναδέλφων από το διαδίκτυο, http://www.kinderella.gr/pezo-tous-arithmous-sta-dachtila/#more-2207,http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/09/blog-post_8.html κ.α.), ώστε να εντείνουμε το ενδιαφέρον τους για ενασχόληση με μαθηματικές δραστηριότητες-παιχνίδια. Με τη βοήθεια της τελίτσας από το βιβλίο "ΜΙΑ ΤΕΛΙΤΣΑ... ΜΙΑ ΦΟΡΆ..." των ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ- ΒΟΥΚΑ Μ.- ΜΑΝΤΟΥΒΑΛΟΥ Σ. γνωρίσαμε τις γραμμές. Ακολούθησαν πολλές δραστηριότητες και με διάφορα υλικά. Ολοκληρώσαμε με μια ομαδική εργασία. |
δραστηριότητεςΕδώ θα δείτε δείγματα δραστηριοτήτων που γίνονται στο νηπιαγωγείο μας. κατηγορίες
All
αρχείο
June 2023
|